Знакомство с домашними животными в подготовительной группе

Конспект занятия-викторины в старшей группе «Домашние животные»

знакомство с домашними животными в подготовительной группе

Рисование диких и домашних животных в подготовительной группе: . Так, после знакомства с домашними животными (в детском саду эта тема. 2 «Домашние животные» Цель: закрепить понятие «домашние . конспект открытого занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе .. Л.А Цель: Знакомство детей с животными Африки. Задачи: Обучающие: 1. «Знакомство с домашними животными». Конспект занятия по экологии во второй младшей группе.

Чем одарит нас кролик?

знакомство с домашними животными в подготовительной группе

Чем одарит нас лошадь? На лошади можно ездить верхом, возить грузы. Чем одарят нас куры, гуси, утки? Яйца, мясо, перо и пух. Развитие памяти и логического мышления Лошадь кормит овсом и травой.

Конспект занятия в подготовительной группе «Домашние животные»

Формирование логического мышления и фразовой речи. Разрезанные карточки с Воспитатель показывает детям карточки с изображением частей тела животного. Дети определяют, кто это потерял: Это хвост, его потеряла корова. А это лапки, их потерял щенок.

Развитие внимания, мышления, воображения. Развитие умения описывать животных и узнавать их по описанию.

знакомство с домашними животными в подготовительной группе

Карточки с Ход игры: Другие дети должны отгадать, что это за животное. Развитие логического мышление, кругозора, познавательного интереса и речевой активности. Карточки с изображением животных, разрезанные на несколько частей. Развитие логического мышления, познавательного интереса и речевой активности детей.

Карточки с изображением домашних животных с детенышами. Педагог спрашивает у детей, Кто кем будет, когда вырастит?

Жеребенок будет лошадьюЯгненок будет овцой, бараномКозленок будет козой, козломТеленок будет коровой, быкомПоросенок будет свиньейКрольчонок будет кроликомЦель: Развитие внимания, мышления, Воображения, умение сравнивать предметы по представлению.

Карточки с изображением частей тела животных. Корова—бык—теленок; лошадь-конь-жеребенок; коза-козел-козленок; баран-овечка-ягненок; свинья-поросенок; кошка-кот-котенок; собака -пес -щенок, верблюд- верблюдица - верблюжонок. Гусь — гусыня — гусенок, утка — селезень — утенок, курица — петух — цыпленок, индюшка — индюк — индюшонок. А почему это животные? Найдите картинки с домашними животными и назовите.

Дети выполняют задание, называя домашних животных Воспитатель: А как человек ухаживает за животными?

План-конспект. «Домашние животные» - PDF

Рисуйте ленивую восьмёрку в воздухе, одновременно вытягивайте верхнюю часть туловища вслед за рукой, двигая рёбрами. Смотрите дальше своих пальцев. Повторите это же с другой рукой. Ученые считают, что у лошадей привычка спать стоя развилась как защитный механизм, способ защититься от хищников. Скорость лошадей - их основное средство защиты в диком мире, а стоячее положение поддерживает лошадь в состоянии готовности убежать с приближением опасности.

Животным с длинными ногами, для того чтобы подняться из лежачего положения, требуется больше времени, чем остальным. Как же зовут папу и детёныша? Игра с мячом "Назови семью" Корова- бык- телёнок и.

знакомство с домашними животными в подготовительной группе

На столе находятся фигурки домашних животных. Воспитатель подводит детей к столу Воспитатель: В вымени накапливается молоко, а хозяйка потом доит этих животных. Свинья даёт мясо; из её кожи шьют куртки, пальто, сапоги, сумки. Дрессируют собак для охоты на диких животных и птиц.

План-конспект. «Домашние животные»

Лошадь перевозит тяжёлые грузы, людей. Из овечий шерсти изготавливают пряжу, а из пряжи вяжут тёплые вещи. Дети выполняют задание Дети:

знакомство с домашними животными в подготовительной группе